Điểm khác biệt giữa nền giáo dục đại học thế giới và Việt Nam

So sánh giáo dục đại học thế giới và Việt Nam hiện đại

Bất cứ lĩnh vực nào đều cần sự thay đổi để có thể hoàn thiện hơn nữa và đem đến một hiệu quả cao nhất, giáo dục cũng thế. Hiện nay so với thế giới thì giáo dục Việt Nam vẫn có rất nhiều điểm hạn chế, chính vì vậy việc thay đổi luôn rất cần thiết. Hôm nay Định cư AZ sẽ đưa ra những so sánh giữa giáo dục đại học thế giới và Việt Nam để các bạn cũng xem nhé!

[caption id="attachment_2794" align="aligncenter" width="550"]Điểm khác biệt giữa nền giáo dục đại học thế giới và Việt Nam Điểm khác biệt giữa nền giáo dục đại học thế giới và Việt Nam[/caption]

Vì sao cần phải đổi mới giáo dục đại học?

Ở nước ta hiện nay, mặc dù chưa có định nghĩa chính thức về giáo dục đại học, nhưng qua các văn bản không chính thức, có thể hiểu giáo dục đại học là hình thức tổ chức giáo dục cho các bậc học sau giai đoạn bậc phổ thông với các trình độ đào tạo: gồm trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ.

Xét về mặt lịch sử, nền giáo dục đại học đã xuất hiện ở nước ta cách đây trên cả nghìn năm. Cho đến nay, lịch sử giáo dục đại học Việt Nam đã trải qua các nền giáo dục khác nhau: phong kiến, thuộc địa và chủ nghĩa thực dân mới (ở miền Nam Việt Nam trước năm 1975). Sự nghiệp giáo dục đại học từ sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đã trải qua gần 70 năm qua và đạt được những thành tựu to lớn, trong đó quan trọng nhất là đã góp phần tạo ra các thế hệ nguồn lực con người Việt Nam, nhân tố quyết định thắng lợi của sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Tuy nhiên, trong giai đoạn đổi mới và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng hiện nay, so sánh giữa giáo dục đại học thế giới và Việt Nam thì nền giáo dục của nước ta ngày càng bộc lộ những bất cập và hạn chế.

Những điểm hạn chế của nước ta khi so sánh giữa giáo dục đại học thế giới và Việt Nam

Một là, nội dung kiến thức đào tạo còn nặng về lý thuyết, nhẹ về thực hành, chưa tạo được sự thống nhất gắn mục tiêu giáo dục với mục tiêu tìm kiếm việc làm đối với người học.

[caption id="attachment_2795" align="aligncenter" width="555"]Những điểm hạn chế của nước ta Những điểm hạn chế của nước ta[/caption]

Hai là, chưa tạo được sự liên thông giữa các chuẩn mực giáo dục đại học trong nước và quốc tế. Mặc dù được đặt dưới sự quản lý và giám sát chặt chẽ của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhưng trên thực tế, khả năng liên thông kiến thức giữa các cơ sở giáo dục đại học ở nước ta hiện nay còn rất hạn chế, ít thừa nhận và tiếp nhận các kết quả đào tạo của nhau, nên người học rất khó khăn khi chuyển trường, ngành học.

Ba là, chương trình học còn nặng với thời lượng lớn. Một thống kê và so sánh cho thấy, thời gian học 4 năm ở một lớp đại học tại Việt Nam là 2.138 giờ so với Mỹ là 1.380 giờ(4). Như vậy chương trình học ở Việt Nam dài hơn 60% so với Mỹ.

Thời gian học nhiều như vậy nên người học khó tránh khỏi việc rơi vào trạng thái luôn bị áp lực hoàn thành các chương trình môn học, ít có thời gian để tự học, tự nghiên cứu, hoặc tham gia các hoạt động xã hội khác.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học Việt Nam

Thứ nhất, xây dựng triết lý giáo dục cho nền giáo dục nước nhà trong giai đoạn hiện nay, đồng thời mỗi trường đại học, mỗi cơ sở giáo dục cũng cần có triết lý giáo dục riêng phù hợp với tôn chỉ, mục đích và hướng tới hội nhập vào dòng chảy phát triển chung của giáo dục quốc tế.

Thứ hai, việc đổi mới tư duy giáo dục hiện nay cần “gắn với xây dựng xã hội học tập; bảo đảm các điều kiện nâng cao chất lượng; hệ thống giáo dục được chuẩn hóa, hiện đại hóa, dân chủ hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế; giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa và mang đậm bản sắc dân tộc.

Thứ ba, đổi mới mạnh mẽ nội dung chương trình và phương pháp dạy học theo hướng hội nhập quốc tế. Nội dung chương trình và giáo trình cần được tổ chức xây dựng và triển khai theo hướng mở (cho phép cập nhật thường xuyên về kiến thức trong và ngoài nước, sử dụng giáo trình, học liệu trong nước hoặc ngoài nước một cách linh hoạt để giảng dạy cho người học), nội dung giảng dạy phải gắn chặt và phù hợp với yêu cầu thực tiễn của ngành nghề mà người học đang theo đuổi.

Thứ tư, đổi mới vai trò của các cơ quan quản lý nhà nước trong tổ chức giáo dục đại học trong điều kiện hội nhập quốc tế. Theo đó, về mặt pháp lý, cần tiếp tục bổ sung, hoàn thiện các quy định về pháp luật đối với các hoạt động giáo dục đại học trong điều kiện hội nhập quốc tế.

Những so sánh giữa giáo dục đại học thế giới và Việt Nam sẽ giúp chúng ta có những sự thay đổi tích cực và hợp lý hơn để hoàn thiện hơn nữa nền giáo dục và đem đến chất lượng đào tạo hàng đầu cho các sinh viên.

Coi nguyên bài viết ở : Điểm khác biệt giữa nền giáo dục đại học thế giới và Việt Nam

Bài đăng phổ biến từ blog này

Secondary Education là gì? Khám phá bậc học quan trọng ở Mỹ

Trường Đại học Niagara University hàng đầu tại Canada

Trường Đại học Portland State University chất lượng hàng đầu Mỹ

Quy trình xin visa du học Úc không cần IELTS

Bạn đã biết gì về việc du học ngành Y tại Pháp?

Tham khảo các câu hỏi phỏng vấn đi Mỹ diện vợ chồng 2017

Khám phá trường Đại học Pennsylvania danh tiếng tại Mỹ

Trải nghiệm nền giáo dục hiện đại tại Trường Đại học Kingston University

Trường Đại học Swinburne – Môi trường lý tưởng cho sinh viên

Tìm hiểu về hệ thống giáo dục Úc hiện đại và phát triển